La Concejalía de Educación de Camargo propone a los estudiantes realizar aportaciones para mejorar el municipio

La Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Camargo a través del programa Camargo Municipio Educativo está llevando a cabo el programa ‘¿Qué pintamos?’ destinado a canalizar las aportaciones de los estudiantes del municipio sobre la percepción que tienen de la realidad municipal, tanto en lo que refiere a la identificación de las necesidades de los propios jóvenes y de la atención que le prestan las instituciones, como de la percepción que estos tienen sobre la situación en general del municipio.

Por tal motivo, el próximo martes 6 de marzo una representación de los estudiantes de los centros educativos de Camargo acudirá al Ayuntamiento para ser recibidos por la alcaldesa y miembros del Equipo de Gobierno (PSOE-PRC) para exponerles los resultados y las conclusiones del proceso de trabajo llevado a cabo desde el pasado mes de noviembre en el que se inició el programa.

La alcaldesa, Esther Bolado, ha destacado que casi la totalidad de los centros educativos del Valle de Camargo han participado en esta iniciativa, y ha explicado que el próximo martes unos 50 alumnos en representación de los casi 800 que han participado, pertenecientes a los niveles superiores de Primaria, los de Secundaria y Bachiller, estarán en el Salón de plenos del Ayuntamiento acompañados de miembros de la dirección de los Centros o de otros profesores o tutores que han participado en el proceso.

En concreto, han tomado parte en el programa el IES Valle de Camargo, IES Ría del Carmen, IES Muriedas, Colegio Sagrada Familia, Colegio Altamira, CEIP Pedro Velarde, CEIP Matilde de la Torre, CEIP Agapito Cagigas, CEIP Mateo Escagedo Salmón y Colegio de Educación Especial de Parayas.

Igualmente, ha subrayado que las consideraciones que los niños y adolescentes presenten en el acto del martes serán tenidas en consideración para elaborar un Informe Diagnóstico sobre la situación de la Infancia y Adolescencia en el municipio, al que seguirá posteriormente un Plan de Acción de la Infancia y Adolescencia que estará basado en estos resultados y en otras referencias recogidas a través de otros profesionales y agentes sociales que trabajan o atienden a menores.  

La concejala de Educación, Jennifer Gómez, ha detallado por su parte que el trabajo se ha basado en que cada uno de los alumnos participantes ha dibujado dos imágenes, una sobre su percepción sobre los aspectos saludables, las fortalezas y lo que les gusta de la vida de la infancia y la adolescencia en este municipio, y otra sobre los aspectos no saludables, las debilidades y amenazas y lo que no les gusta del mismo, para realizar posteriormente un trabajo grupal y sacar conclusiones.

Desde la Concejalía también se está valorando la posibilidad de exponer parte de estos dibujos en una selección de los dibujos realizados en un lugar aún a determinar, como una manera de dar mayor énfasis y visibilidad social a estas aportaciones de los jóvenes.

Esta iniciativa de participación de la Infancia y Adolescencia, está en consonancia y en la misma línea de trabajo que el Programa de Ciudades Amigas de la Infancia de UNICEF, al que el Ayuntamiento de Camargo está tramitando su adhesión.