La Vidriera acoge el viernes una charla sobre el potencial didáctico de El Pendo y su entorno

La doctora en Ciencias Biológicas, Lucía Labrada, ofrecerá el próximo viernes, 17 de junio, a partir de las 17 horas en la Sala de Conferencias del Centro Cultural La Vidriera la charla titulada ‘Las salidas de campo como estrategia didáctica: Una propuesta para el ANEI del Pendo’, como compendio de su trabajo acerca del sistema kárstico de las cuevas de El Pendo y Los Covachos de Peñajorao del que formó parte una actividad realizada hace unos meses por alumnos del Colegio Altamira en colaboración con la Escuela de Medio  Ambiente de Camargo.

La conferencia, abierta al público, servirá para dar a conocer los resultados de la labor desarrollada aquella jornada en la que veintiún alumnos de cuarto de Secundaria de ese centro educativo participaron en un trabajo de investigación y evaluación de conocimientos y valoraron el patrimonio natural, cultural, artístico e histórico del entorno de El Pendo para adquirir hábitos de conservación.

Durante el acto, al que asistirá el director general de Medio Natural del Gobierno de Cantabria, Antonio Lucio, la ponente explicará las conclusiones de esa la actividad -que ha servido de base para su trabajo del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato- en la que también colaboraron Carlos González Luque, el otro coautor junto a Labrada de la Memoria Técnica presentada al Área Natural de Especial Interés (ANEI), que se encargó de los aspectos geológicos del sistema kárstico; la Consejería de Cultura del Gobierno de Cantabria poniendo uno de sus guías para enseñar al grupo la Cueva de El Pendo; y Claudio Planás, propietario de la Bodega El Pendo, que mostró sus instalaciones y explicó su proyecto sobre enocultura.

La conferencia del viernes se suma a la actividad que realiza a lo largo de todo el año la Escuela de Medio Ambiente de Camargo para potenciar el conocimiento sobre los valores naturales y culturales de El Pendo, y que ha contado con 3.000 alumnos este curso.