La Vidriera acoge durante estos días la exposición ‘Camargo en valores’

El Centro Cultural La Vidriera acoge hasta el 30 de noviembre en su sala B la exposición titulada ‘Camargo en valores’ con cuadros coloristas realizados en seda por la artista Covadonga Bayón que reflejan a través de un trazo sencillo conceptos de gran contenido moral en los que evocan acontecimientos de nuestra historia reciente relacionados con los derechos de la infancia.

Se trata de obras que han servido como punto de partida y debate para las actividades llevadas a cabo en los centros educativos del municipio durante las últimas semanas dentro del programa 'Camargo en valores' desarrollado por la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Camargo, y en ellas se abordan cuestiones como la necesidad del juego y fantasía de la infancia aún en paisajes de guerra, la diversidad cultural, la necesidad de justicia entre el norte y el sur, o los peligros del cambio climático.

Así, en los cuadros se hace referencia a temas y problemáticas como la del pueblo saharaui, reflejada como un naufrago en el mar bajo la luz de un cielo de estrellas; habla de la búsqueda de libertad y sueños a través de un cuadro en que se presenta una alambrada abierta en la cumbre en los campos de refugiados en el conflicto de los Balcanes; hace referencia a la importancia de la Educación para la felicidad de las niñas a través de los ojos de una niña senegalesa; sobre la labor que realizan las mujeres africanas por garantizar la salud de sus hijos, etc.

Esta muestra supone la continuación de la actividad que se celebró el pasado domingo en el Parque de Cros para conmemorar la Convención de los Derechos de la Infancia adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas  en 1989 y en la que se reivindicó la vigencia de estos derechos.

En ella, alumnos de colegios de Camargo tuvieron la oportunidad de mostrar el trabajo desarrollado en los talleres que tuvieron lugar durante la primera semana no lectiva del curso, en los que a través de la pintura, la música, la escritura, etc. trabajaron conceptos como la importancia de la educación, la libertad de expresión, o el interculturalismo, y abordaron la necesidad de promover los derechos de la infancia y fomentar el desarrollo personal, social y comunitario de los menores.